Ciudad y Desigualdad Social: Un Enfoque Socio-Espacial

Derecho a la Ciudad

Derecho a la ciudad

  • Todas las personas tienen derecho a la ciudad sin discriminaciones de género, edad, raza, etnia u orientación política y religiosa, preservando la memoria y la identidad cultural en conformidad con los principios y normas establecidos en esta carta.
  • La ciudad es un espacio colectivo culturalmente rico y diversificado que pertenece a todos sus habitantes.
  • Las ciudades, en corresponsabilidad con las autoridades nacionales, se comprometen a adoptar medidas hasta el máximo de los recursos disponibles para lograr progresivamente, por todos los medios apropiados, inclusive la adopción de medidas legislativas y normativas, la plena efectividad de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales, sin afectar su contenido mínimo esencial.

Espacio Urbano y Segregación

Espacio urbano como producto social

Se manifiesta a través de diversas materialidades, las cuales surgen como marcas indivisibles de las diversas formas de habitar, siendo su resultado un espacio fragmentado, diversificado y segregador (demuestra las diferencias sociales entre las personas).

Segregación Socioespacial

Segregación socioespacial

La segregación territorial es una modalidad específica de segregación, en la que las categorías que separan a los individuos se refieren a su localización geográfica. Así, para que haya segregación territorial no basta con la existencia de disparidades en el conjunto, sino que aquellas deben tener una expresión geográfica (grupos de población distintos, localizaciones diferentes).

Desigualdad Social: Causas y Corrientes

Desigualdad social

  • Apertura de la economía
  • Endeudamiento externo
  • Aumento de los alquileres
  • Caída del sueldo
  • Reducción de la intervención del estado

¿Qué es la desigualdad social?

¿Qué es la desigualdad social?

Corriente liberal

Corriente crítica

  • Desigualdades sociales son naturales
  • Culpa del individuo
  • La sociedad debe estar regulada y organizada por el mercado
  • La desigualdad social no es natural
  • El problema es la propiedad privada y el capitalismo

La desigualdad social se manifiesta cuando la población no cuenta con las mismas oportunidades que el resto de la sociedad.

Pobreza e Indigencia: Medición y Diferencias

Como se mide la pobreza y la indigencia en el país

Se calcula el costo de la canasta básica alimentaria (CBA) con los datos del Índice de Precios al Consumidor (IPC) registrados mensualmente por el INDEC. Se considera que una persona u hogar es indigente cuando su ingreso no llega a cubrir la CBA.

Por otro lado, la línea de pobreza se establece al ampliar estas necesidades e incluir bienes y servicios básicos no alimenticios, como vestimenta, transporte, educación y salud. El conjunto de estos bienes y servicios, que cubren las necesidades alimenticias y no alimenticias mínimas, recibe el nombre de Canasta Básica Total (CBT).

Pobreza vs. Marginación

¿POBREZA ≠ MARGINALIDAD?

La pobreza y la marginación son dos fenómenos sociales interrelacionados, ya que los pobres son marginados muchas veces por su comunidad, lo que ocasiona exclusión social.

La marginación es una forma de discriminación y tiene efectos directos en la vida de millones de personas. Las personas marginadas, sin importar la causa, poseen menos acceso a diferentes recursos y capacidad para hacer valer sus derechos.

Posible Solución

Posible solución

Para poder erradicar la pobreza se debe dejar de lado todo tipo de prejuicio y comportamientos discriminatorios hacia los diferentes grupos o minorías. La pobreza es grave en todos los países y regiones del mundo, la marginación es un obstáculo que impide su eliminación, por lo que es necesario crear una mayor conciencia desde los gobiernos y Estados sobre las ventajas y la necesidad de hacer respetar la diversidad de un país.

Asentamiento Poblacional en Buenos Aires

¿Cuál es el modo de asentamiento poblacional de la Ciudad de Buenos Aires? ¿Qué es lo que facilita este tipo de entramado urbano?

El modo de asentamiento poblacional de la Ciudad de Buenos Aires fue determinado por la conquista española, a través del amanzanamiento regular. Este tipo de entramado urbano era facilitado por la ausencia de accidentes geográficos relevantes. La cuadrícula permitió una expansión rápida y uniforme del suelo urbano a partir del núcleo fundacional, lo que garantizó homogeneidad formal del espacio urbano.

Conventillos: Origen y Uso

¿De qué manera surgen los conventillos y quiénes los utilizan?

Los “conventillos” surgen como consecuencia de la precariedad en el acceso al espacio urbano. Estos eran la principal modalidad habitacional de los grupos de inmigrantes.

Expansión Urbana en los Años ’30

Explique de qué forma se expande la ciudad en los años ´30. ¿Cuál es el motivo que provoca esta forma de expansión?

La ciudad se expande gracias al proceso de industrialización en la década de 1930. La expansión urbana encuentra un problema al no poder incorporar a la totalidad de los migrantes internos y externos, en consecuencia, se formaron asentamientos informales que rompían con la grilla urbana al no respetar el amanzanamiento regular. Entonces se formaron las llamadas villas miserias que eran asentamientos provisorios.

Transformación Urbana por el Sector Industrial

Explique cómo se fue transformando la ciudad con el crecimiento del sector industrial.

La ciudad se fue transformando con el crecimiento del sector industrial ya que el territorio urbano fue modificado por los obreros, con la construcción de sus viviendas unifamiliares, generalmente autoconstruidas en loteos que poco a poco iban incorporando infraestructura, equipamiento y servicios. Las bibliotecas populares, los clubes deportivos y las cooperadoras escolares fueron la principal expresión comunitaria de los barrios trabajadores, que, aunque estaban geográficamente alejados, tenían fuertes vínculos con el centro cívico a través de la red de transporte público.

Cambios en la Ciudad en los Años ’70

Mencione los cambios que hubo en la ciudad en los años ´70 y qué consecuencias provocaron.

  • Expulsión de las fábricas de la Capital Federal
  • Apertura económica y flexibilización laboral (se van a sancionar leyes que no protejan al trabajador)

Todos estos hechos generaron el final de la ciudad industrial y se caracterizaron por marginar a grandes sectores de la población, al punto de producir una inédita oleada de ocupaciones de tierras vacantes en el conurbano por parte de los sectores más castigados por los cambios económicos.

Disputa Territorial en la Década de 1990

¿Por qué en la década de 1990 se produce una disputa territorial entre los sectores ricos y pobres?

Porque los sectores ricos querían establecerse en los sectores que estaban los pobres, ya que ellos (los ricos) se quisieron expandir hacia la periferia de la ciudad donde coincidían con los espacios donde estaban los asentamientos.

Estallido Social y Económico del 2001

Qué cambios socio territoriales hubo a partir del estallido social y económico del año 2001?

El estallido social y económico del año 2001 marcó el final del pacto social de la ciudad inmigrante. Era el fin de darles trabajo, acceso al suelo, igualdad política tanto para los nativos como los extranjeros que vivían en la ciudad. Además, las clases altas empezaron, por ejemplo, a aislarse a través de la formación de los barrios privados, etc. Por último, la ciudad sigue marginando a la población con el descontrol del mercado inmobiliario, la segregación socio espacial y la privatización de los bienes y servicios públicos.

Clase Media y Clase Obrera

  1. Qué efecto tuvo el crecimiento de la clase media asalariada sobre la clase obrera asalariada? ¿Cuál fue el rol de la educación pública en este proceso?

La clase obrera asalariada (obreros) fueron perdiendo importancia frente a la clase media asalariada (hijos de obreros que estudiaron). Esto se manifiesta por la movilidad intergeneracional ascendente (que la nueva generación está mejor que la anterior) canalizada por la educación.

Desalarización de las Clases Medias y Obreras

“desalarización” de las clases medias y obreras? ¿Cuándo comenzó este proceso? ¿Qué más aumentó en este periodo? Buscar en internet.

La desalarización es la destrucción del salario, y esto se da por la flexibilización laboral, la precariedad, la pobreza, la inflación, etc. Y este proceso comenzó con la dictadura.

Impacto del Modelo Aperturista de la Dictadura

Con el modelo aperturista de la dictadura, el peso de las clases medias y obreras se redujo ¿Cómo se vio esto reflejado en dichas clases?

En la clase obrera se vio reflejado en la reducción de las posiciones de obreros calificados en la industria. Y en la clase media se vio reflejado en que algunas ocupaciones típicas se vieron saturadas y demandaron mayores credenciales (Más títulos).

Reproducción Intergeneracional de la Pobreza

¿Qué es la reproducción intergeneracional de la pobreza?

Es la transmisión de la pobreza de una generación a la siguiente.

Factores que Deterioran la Calidad de Vida

¿Qué factores colaboraron en el deterioro de la calidad de vida?

Las menores oportunidades de empleo y el incremento de la precariedad y la inestabilidad fueron los factores que produjeron un deterioro en la calidad de vida.

Incremento de la Pobreza en 1989

¿Cómo se explica el incremento de la pobreza registrado hacia 1989?

Se explica por la disparada de la inflación y las devaluaciones.

Desempleo y Pobreza en la Década de 1990

¿Qué sucedió en la década de 1990 en relación al desempleo y la pobreza?

En relación al desempleo, el mismo aumentó de modo progresivo como resultado de las políticas neoliberales, pero sin embargo la pobreza se redujo durante el mismo periodo.

Los «Nuevos Pobres»

¿Quiénes son los “nuevos pobres”?

Son antiguos integrantes de las clases medias con buenas credenciales educativas y largas trayectorias laborales pero con ingresos bajos.

Diferenciaciones Internas en la Clase Obrera

¿Cuáles son las diferenciaciones internas de la clase obrera que se agudizan en la década de 1990?

Las diferenciaciones internas de la clase obrera que se pueden ver son, por ejemplo, que hay trabajadores que desarrollan tareas centrales en empresas modernas con creciente participación en el capital extranjero y hay otros trabajadores que están precarizados y tercerizados. También se pueden ver estas diferencias en sectores como la indumentaria que con la desaparición de las grandes fábricas y la multiplicación de una cadena de talleres ilegales.

Impacto del Estallido de la Convertibilidad

¿Qué sucedió con los indicadores tras el estallido de la convertibilidad y la mega devaluación?

Todos los indicadores explotaron. Se registraron los mayores índices de pobreza, indigencia, desigualdad, trabajo no registrado y desempleo.

Con la crisis sucedida en 2001 marcó el final de un periodo en el que con diferentes velocidades todo pareció empeorar.

Evolución de las NBI

¿Qué sucedió en el periodo estudiado con las NBI?

En el periodo estudiado por las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) mostró que mejoraron algunos indicadores, por ejemplo, en la salud se redujo el porcentaje de mortalidad infantil, aumentó la tasa de finalización de la educación primaria y el acceso a la educación secundaria en los sectores populares y terciaria y universitaria en la clase media.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *